Exigimos, Federación y Estado, voluntad y disposición del magisterio para levantar ya el bloqueo, tomas y plantones; de no ser así, no habrá mesa ni pagos: Silvano Aureoles
Morelia, Michoacán, a 28 de enero de 2019.- El Gobernador Silvano Aureoles y el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, acordaron hoy trabajar en una misma línea y ruta para lograr una solución al conflicto magisterial, el cual ha provocado un bloqueo a las vías ferroviarias con graves afectaciones a Michoacán y al país.
“He concluido una reunión muy productiva con el Secretario de Educación Pública, para juntos, Gobierno Federal y Gobierno del Estado, darle una salida al conflicto magisterial que lleva 14 días con un bloqueo a las vías férreas que ha afectado la economía y la vida de los michoacanos”, informó el mandatario estatal.
Destacó que entre los acuerdos alcanzados está el de dar respuesta a las demandas más urgentes de los maestros, que son el pago de sus quincenas y otras peticiones, vía un adelanto de participaciones federales solicitadas por el Gobierno del Estado para resolver el conflicto.
También acordaron instalar este martes una mesa única, bilateral entre Gobierno del Estado y la SEP, para revisar el resto de las demandas del magisterio con total apego a la legalidad y a la capacidad financiera.
Aureoles Conejo afirmó que el cumplimiento de este acuerdo está sujeto a que el ala magisterial que mantiene el bloqueo, desista y libere de inmediato las vías, levante las tomas y plantones, y regresen a las aulas para atender su compromiso en clases con la niñez michoacana.
“No hay razón para que los maestros continúen en las calles. El Gobierno del Estado y la Federación estamos en la mejor disposición de trabajar en esta ruta que acordamos con el Secretario de Educación, siempre y cuando los maestros liberen las vías para no seguir afectando la economía y a la sociedad en general”, sostuvo.
Aureoles destacó que su gobierno y la Federación están haciendo un gran esfuerzo conjunto para, con estos recursos, lograr una salida al conflicto.
“Demandamos reciprocidad y una pronta definición del magisterio para transitar en este gran acuerdo”, emplazó.
